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国際理解教育を進めていくに当たって、特に重要と考えられることは、多様な文化の 生活・習慣・価値観. などについて、「どちらが正しく、どちらが誤っている」ということでは なく、「違い」を「違い」として認識していく態. 度や相互に共通している点を見つけていく ...
http://www.tuins.ac.jp/jm/kokusai/kouza/2007satellite/07adachi.pdf

2008年2月28日 ... 文化理解国際理解にある「理解」ということばから、学校現場では外国に関する「 もの知り」を育てることが国際理解教育と捉えられているのではないでしょうか。評価の 観点にある「知識・理解」ということばにもあるように、私たちは「理解」 ...
http://www.eigokyoikunews.com/columns/taishukan/2008/02/post_13.html

国際理解の基礎を培う」ための文化理解教育は、単なる欧米文化圏の優越性や自然 文化の紹介にとどまり、生徒内面の変容などあまり考えられなかったし、それほど時間 も取れなかった。しかしながら、21世紀の英語学習には生徒へのMotivationという ...
http://www.ne.jp/asahi/english/education/myweb/cross.htm

この前文には 人類史上最大の悲劇を二度と繰り返さないために、戦争を回避し、平和を 実現するために自文化と共に文化・異民族を理解することの願いがこめられている。 この崇高な平和を求める理念の下に世界中の国々で行われてきた国際理解教育にも ...
http://www.kilc.konan-u.ac.jp/~koji/On%20line%20File/Global%20Citizenship%20Educat.doc

国際学校UWCの文化理解教育. アルクオンデマンドBOOKSの1冊として刊行 04/04/ 23 発売開始. 全200ページ 卒業生によるUWCの充実した紹介(写真多数). 購入サイト( 一部内容を立ち読み可能) (店頭販売ではなくオンライン販売のみです). 協力: UWC ...
http://cosmoshouse.com/works/uwc-book/

教育文化科学に関する国際機関であるユネスコは、第2次大戦後その結成直後より 国際理解教育(Education for International Understanding)を提唱してきた。これは、 平和教育、各国理解、人権教育、国連理解を柱とするものであり、1953年よりは ユネスコ ...
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%9B%BD%E9%9A%9B%E7%90%86%E8%A7%A3%E6%95%99%E8%82%B2

グローバル(全地球的)な社会に望まれる文化への理解適応力、文化的な感受性など を高めるための国際理解教育プログラムです。 留学生が講師となって進めます。つまり 、「留学生が先生!」です。留学生には、基本的な母国の事柄についての紹介、人々の ...
http://www.kokusai-kyoiku.or.jp/cat03/

2007年7月23日 ... 抄録, 文化理解教育国際理解教育の重要な一分野と位置づけ、学校、中学校、 高等学校における文化理解教育に焦点を当てて論じる。文化の定義や文化の分類 についての議論から始め、文化理解教育の実践に必要な文化要素と ...
http://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/metadata/11005

言語教育(SURCLE)第3号』, 1-10. 文化理解を伴うコミュニケーション能力を高める 英語教育. English Teaching to Improve Communicative Competence along with Intercultural. Understanding. 国際語としての英語 / 文化理解 / 積極的な発信能力 ...
http://snow.shinshu-u.ac.jp/~surcle/surcle03/yakame.pdf

2012年1月17日 ... ICCアウトリーチ学校高校訪問日本人学生外国人学生ペア(チーム)で異 文化理解教育のお手伝い~ ... 文化理解教育・ボランティア活動・外国人学生を含め 他の早大生との交流に興味がある方、子ども・人前に出て話すことが ...
http://www.waseda-icc.jp/?p=8394


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